补鞋老人作文,补鞋老人作文10篇,补鞋人作文汇总

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我经常听叔叔阿姨们议论，个体商贩爱骗人。他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子充水卖给人……我对个体商贩没有好感，我也从来不去买他们的东西。但是，有一件事让我改变了对他们的印象。那是一个寒冬的下午，我下体育课后，觉得脚底漏风，低头一看，原来是球鞋开了一个口。回到家里，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“冬天就要过去了，买新鞋又不划算，等一下我们去补补吧。”

吃完晚饭，我提着球鞋走到楼下。这时，天快要黑了，寒冷的风刮起了地上的树叶与灰尘，人们顶着寒风，急急忙忙的走着路。那补鞋的老人已经收拾好了东西，准备回家了。妈妈急忙赶上前说：“老大爷，您能给这孩子补补鞋吗，她的球鞋坏了。”老人望了望天，又看了看我的鞋，就说：“好吧。”老人重新打开补鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就补了起来。我仔细的端详着这位老人，他头发已经花白了，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼，额头上有许多皱纹。由于常年补鞋，他那双手上已经结满了厚厚的茧子。他一手拿着鞋锥，一手拿着线，一针一针地缝着。天气太冷，他时不时停下来，用嘴对着手哈哈气。不一会儿，缝好了，可他并没有停手，又一个个地把那快开线的地方拉开，重新缝上，并自言自语的说：“孩子穿的鞋不结实不行。”说着又仔仔细细的缝补起来。可我心里却想：哼，你不就是想多收点钱吗。

鞋补好了，老人的手也冻僵了。妈妈轻声问：“大爷，多少钱？”他伸出右手那贴着胶布的几个手指，头也不抬的说：“一块。”我愕然了。妈妈一边掏钱，一边问他：“您这一天能赚多少啊？”他说：“唉，什么钱不钱的，还不是为了大家图个方便吗。”老人的话像是一把把小刀，一下一下的扎在了我的心上。

因为他的存在，让坏鞋有个能安放的家。

每当我穿起那双鞋，都会想起那位和蔼、慈祥的他。

那是一个冬天的傍晚，我背着书包，拖着破了一个大洞的球鞋，慢慢的往家走去。走着走着，我忽然看见对面墙角里有一位白发苍苍、脸上布满了皱纹的老爷爷，他正在整理工具准备回家。我心想：不如去把鞋补一下吧！我迅速地跑到老爷爷摊前，说：“老爷爷，你能帮我把鞋补一下吗？”老爷爷也看了一下寒风刺骨的天，又透过他那挂在鼻梁上的老花眼镜

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我常听大人们说个体户卖东西没有一个好货。他们把土豆包上土当松花蛋把一只鸡的肚子充满水卖给别人卖一斤香蕉只给七两。这些传闻我几乎从小到大都一直在听所以我打小就对个体户没有好感。

说来也巧我家楼下就有一位个体户他是一位补鞋老人。他有着一头雪白的头发就如同一堆白雪顶在了头上。他的脸上布满了条条皱纹微微下陷的眼窝里有一双浑浊的双眼破旧的棉袄棉裤上缝着几个补丁悄悄地诉说着岁月的沧桑。

这天我去上体育课时忽然感到脚下有风吹进来。低头一看原来是棉鞋破了个口脚下冷得要命。我一回到家就跟爸爸说起了这件事爸爸语重心长地说道：冬天快过去了买新鞋不划算还是补补吧!我点点头。那现在就走吧!爸爸从沙发上站了起来目光落到了大门上。

我们向补鞋老人的地方出发我虽对他没有好感但依旧安静地跟在爸爸后面。走进老人的店铺一股泥土与木屑的混杂之味扑面而来。发黄的墙面简陋破旧的家具地上摆放整齐的一双双破鞋

我提起我的棉鞋不屑地问道：喂补这双鞋要多少钱?可当老人说出价格时我的大脑空白了。两毛。老人的回答一直在击打我的内心

抱朴守拙涉世之道。深谙世事而不世故才是最善良的成熟。历经苍凉却不失纯真才是最智慧的练达。

在文化宫旁边的角落里，有一个补鞋人。我每次上学放学都路过那里，总是无意的看他几眼：一件打着好几个补丁的灰色上衣，一条补丁裤子，一双旧布鞋。摊上摆着一些补鞋的东西：小钉子、碎皮子、鞋油······

他每次坐着手摇三轮车来这里补鞋，大概有6年的时间了，每次都是高高兴兴的来，又轻轻松松摇着车去。我想：每天跑来跑去多累，挣点钱也太不容易了！

偶尔，我的一双鞋破了，正好可以找机会认识他。我把那双鞋拿给补鞋人，他说：“是补鞋吗？”我说：“是的。”补鞋人说：“你急着穿吗？”他温和的问。“爷爷您慢慢补。”

过了一会儿，他把补好的鞋给了我。我站了起来，从口袋里掏出一元钱给他，“哟，小朋友你给我多少钱哪？”他抬起头，笑着说：“我收你五角钱，够本就行了。”

我呆呆的站在那儿，心想：他一个补鞋人，真令我敬佩。

我天上学放学我都要经过大门外的一个补鞋摊子，这个摊子的主人是一个残废人

优秀作文应当符合哪些规范？作为一种交流工具，作文可以增进人与人之间的联结，通过写作能够更加明确地传达个人的意图和期望。欣赏优秀的文章就像欣赏一种美的表现形式，在这里，小编特别为大家准备了精心整理的“修鞋的老爷爷作文”，希望能给您带来与众不同的阅读体验和启发！

我从懂事开始就对商贩有不好的印象。因为商贩总是在称东西的时候缺斤少量，比如：在称菜的时候在里面放一两块小石头。还有些商贩在装箱的时候，把好一点的放在上面和外面，这样就可以使买者产生错觉，然后把坏了的，不新鲜的都放在里面。但是，知道有这件事的出现。从此改变了我对商贩的看法。

记得那天上体育课时，我发现新买的鞋子底部开了一点胶，寒风刮起来呼呼的，我的脚感觉凉凉的。回到家后，我立马让爸爸再给我买一双新鞋。爸爸却说：“这鞋才刚买下，修修还能穿。”我只好不情愿地跟着爸爸去修鞋。

街上，刺骨的寒风呼呼地刮着，人们都向着回家的方向走去。太阳已经快下山了，街上很难找到修鞋的人，正当我和爸爸准备回家的时候，爸爸突然发现不远处有一个老爷爷正在收拾补鞋的摊子，我突然对爸爸说：“现在这么冷，那个老爷爷肯定会收我们很多钱的”。爸爸说：“再贵也要修呀，你这可是新鞋，谁让你不珍惜呢？好了，快走吧，人家一会收摊了。”这次确实是我把鞋弄破了，我只好和爸爸快速走去。

正当老爷爷准备回家的时候，爸爸赶紧拉住了他，“大爷您先别走，先给我家孩子修一下鞋吧。”爸爸急切地说。老爷爷拿过我的鞋子，看了看，我以为老爷爷不会给我修，没想到老爷爷却痛快的答应了。老爷爷把我的鞋放在腿上，用他那双沧桑的手，一会儿拿钉子，一会儿拿锤子。我在老爷爷那双的手上不仅看到了磨起的老茧，更看出了他饱经风霜地为人民服务。不知是冷的缘故还是什么原因，他的手一直在抖，爸爸劝他歇一会儿再干，可他执意要干完。

鞋修好后，老爷爷继续收拾他的摊子。爸爸问他多少钱，可他却毫不在意地说：“没关系，看着给吧。”

老爷爷不畏严寒地给我修鞋，却不求回报，我被老爷爷这种真诚深深地打动了。

在我们学校的附近，有一位修鞋的老爷爷，他每天很早就来到这里修鞋，晚上很晚才回家。我们素不相识，每当我上下学路过那里时，也只是扫他一眼就匆匆而去。可是通过一件事我深深地体会到了他的高尚

那是一次，我穿着妈妈为我新买的皮鞋去上学，晚上放学的时候我和同学打闹，把鞋跟弄开胶

《红鞋子》是汤素兰老师的一篇非常感人的童话故事。一只红鞋子被她的主人遗失在了草地上，她非常地想念另外一只红鞋子。有一只小老鼠把她带回了自己的树皮房子里，并成为了她的好朋友，让她不再感到寂寞孤独。在红鞋子的请求下，小老鼠答应帮她找到另一只红鞋子。他们走啊走啊，走了很远，来到了城里。

红鞋子帮助小老鼠吓走了黑猫，而红鞋子也找到了另一只红鞋子。两只红鞋子非常高兴，她们非常感激那一只小老鼠。小老鼠独自一人回到了家，他多么希望也有一只小老鼠正在树皮房子里等着他，和他做朋友。

读了这个故事，我知道了每个人都需要朋友，有了朋友就不会感到孤独寂寞，而且朋友之间还能互相帮助，一起玩耍学习。我要和班上的同学做朋友，我们互相帮助，团结友爱。

1讲错的故事

读完这一个故事我交的肚子都疼了。实在是太搞笑了。爷爷老了看不清字了吗？但是在这里我有一个问题：那个爷爷如果能看报纸那为什么不会讲故事呢？真是太奇怪了。就连小红帽也连续几次说错。

2一半对一半

法默真是太聪明了！他让精明鬼先说要上一半还是下一半在种，如果是上一半就种地里有果实的。如果是下一半就种上面有果实的。我要向法默学习，要冷静的思考。

3真儿有四样了

读完这个小故事我都有一点晕了，那么多个儿的我都分不清了。我也觉地真儿很好，有东西就跟大家分享。后来就得到了小洋狗、小老虎、小狮子、小白象。

4帽子与主人

帽子与主人的感情实在是好深啊！我忽然想起来一首古诗里的一句话，那首古诗的名字叫赠汪伦，那句话就是：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。帽子与主人之间的感情就像诗中的李白和王伦的感情。

5一个有魔力的字

原来不是家人都嫉妒巴甫立克，是巴甫立克的态度让大家很讨厌他。我还觉得那个不高的老头儿挺有学问会分析大家为什么讨厌巴甫立克，而巴甫立克就认为那个字很神奇，其实一点也不神奇只是巴甫立克的态度很不端正。

6大画家和小画家

我觉得林枫非常有想象力，可以想到很多很有趣的事，比如：喇叭来叫他们家起床刷牙我觉得林枫也后可以当一个作家因为林枫很会联想。但是林枫画出来的画我不知道好不好看。如果和他爸爸的画相比那个好看。

7小麻雀

这些小麻雀可真是奇怪，说话结结巴巴的就好像口吃。老是这样说话：你你你你好。不过读完的这个小故事我有几个小问题：这个小故事里的极极极多是什么意思？

8丁一小写字

丁一小把姐姐的笔和纸都拿过来了